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我們都清楚孩子的語(yǔ)言啟蒙越早越好，母語(yǔ)如此，英語(yǔ)等第二語(yǔ)言也是如此。上海哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程讓語(yǔ)言學(xué)習(xí)回歸本質(zhì)，讓孩子們?cè)谳p松快樂的氛圍中自然習(xí)得英語(yǔ)。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事
很多家長(zhǎng)都會(huì)采用共讀繪本的方式來(lái)為孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙，為了增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還會(huì)加一些動(dòng)作和聲音。但也有些父母像念課文一樣逐字逐句的給孩子念繪本，還不顧孩子意愿的強(qiáng)迫跟讀。這種為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的方式很容易讓孩子覺得累，甚至厭惡英語(yǔ)。
上海哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？其實(shí)，學(xué)習(xí)本該是一件快樂的事情。在新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程中，傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)方式被大大改變，單調(diào)的師講生聽的教學(xué)模式被顛覆。新東方斯林姆采用國(guó)際化智能課件為孩子們構(gòu)建更加豐富多彩的智趣課堂，加強(qiáng)了趣味性和互動(dòng)性，課堂更加好玩有趣。
好口語(yǔ)離不開好老師
3-8歲的孩子的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)黃金期，想要讓孩子像掌握母語(yǔ)一樣的自然習(xí)得英語(yǔ)，持續(xù)、高質(zhì)量的英語(yǔ)輸入是必不可少的。
上海哪家少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好？為了讓孩子們獲得的英語(yǔ)輸入更為標(biāo)準(zhǔn)、純正，新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程嚴(yán)選師資，保障教學(xué)，打造高品質(zhì)課堂。海外直聘具有2年以上幼少兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家外教，遵循新東方師資培訓(xùn)體系，為孩子提供原汁原味的母語(yǔ)式學(xué)習(xí)環(huán)境。
讓孩子成為“世界小公民”
俗話說(shuō)三歲看老，3-8歲的幼少兒時(shí)期是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，對(duì)性格的形成有著重要意義，而教育的作用就是在尊重孩子自然天性的前提下，發(fā)現(xiàn)、點(diǎn)燃、培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力。
新東方斯林姆少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程基于少兒思維認(rèn)知階段生理發(fā)育特點(diǎn)及性格特征研發(fā)課程，在構(gòu)建孩子知識(shí)框架的同時(shí)，更希望通過(guò)實(shí)踐和引導(dǎo)構(gòu)建起孩子完善的核心素養(yǎng)以及思維能力，為培養(yǎng)孩子成為世界小公民而努力。